Investigaciones multimediales en el Comahue

Estas son las investigaciones periodísticas realizadas por estudiantes de Periodismo de Investigación y Periodismo Digital, modelo 2011.

Son todos especiales multimediales realizados en Wix, excepto un grupo que realizó un blog de cobertura aplicando distintas herramientas.

Todavía quedaron algunos trabajos en el "tintero" (?), que esperamos ir terminando ya en los primeros meses del próximo año. Pasen y vean:

>>Investigaciones periodísticas 2011

El listado de investigaciones multimediales 2011
+ Info:
Presentamos los blogs 2011 de los estudiantes de Periodismo Digital. (video) PYOY. 7/12/11

Presentamos los blogs 2011 de los estudiantes de Periodismo Digital

Los Blogs 2011 presentados por sus autores.



Algunas personas no pudieron participar del video, por eso les dejo la lista completa de blogs.

Cuando las redes sociales resucitan notas viejas

Había pasado ya hace unos días atrás: las tres noticias más leídas de la jornada se habían publicado... hacía 10 años atrás.

Así es: las notas más visitadas en el sitio británico The Independent eran de enero 1998, marzo de 1999, y mayo de 1999, como contó el Financial Times. Todo esto motorizado por un título llamativo en cada caso y, claro, por Facebook.



Hay que decir que la red social introdujo unos cambios en septiembre que dejan mostrar qué artículos de un sitio está leyendo un usuario y compartirlos inmediatamente a sus amigos en el timeline del costado. Esto previa autorización del usuario y previa introducción de una aplicación por parte del medio. Así, las más "compartidas" terminan siendo, en ocasiones, las más leídas del día sin importar de qué fecha sean.

Pero hoy volvió a pasar, hasta donde yo sé, de una forma más artesanal. Esta vez con una curiosa nota de El País de junio de 2005, que alguien exhumó y colocó en las redes sociales, se viralizó y terminó superando en visitas a cualquier contenido del día: 4663 tuits y 116 mil recomendaciones en Facebook cuando escribo este post.



La nota más leída de hoy en Elpaís, es de hace seis años

Lo curioso es que mucha gente se confundió, se indignó por lo que leyó y creyó que la nota era actual y si no, miren los tuits

El propio medio tuvo que aclarar debajo del título:

AVISO: Este artículo fue publicado en 2005. La viralidad de la Red lo ha colocado ahora (30/11/2011) entre lo más visto
Como sea, esto deja mucha tela para cortar:

  • La importancia de las redes sociales sigue creciendo en la difusión de contenidos

  • Los usuarios también contribuyen a crear y recrear la agenda de temas

  • Los títulos son fundamentales para atraer lectores, sobre todo a contenidos que despiertan interés (no siempre importantes)

  • El archivo de un medio cobra cada vez más valor, y puede ser actualizado en cualquier momento en las redes sociales. De hecho, algunos medios trabajan en eso y lo hacen muy bien.

  • Se dice habitualmente que una de las características del periodismo en Internet es su "actualización permanente". Me parece mejor decir que lo que ofrece es una "actualidad múltiple", que va desde la difusión en tiempo real a los "viejos" contenidos del archivo en varias escalas. El medio tiene que pensar y trabajar sobre todo ese espectro, no sólo sobre el último momento.

+ para leer sobre el tema:
Sobre la "actualidad múltiple", escribí en 2004 una nota en Sala de Prensa

Facebook da vida a las noticias viejas, en 233 Grados. 29/11/11

Un sitio para visualizar y monitorear qué pasa con el Riachuelo

Van creciendo los sitios web que permiten visualizar grandes cantidades de datos de interés público en la Argentina. Todo gracias al trabajo conjunto de periodistas, programadores, profesionales de distintas disciplinas y defensores de los datos abiertos

Veo que ya está online "¿Qué pasa, Riachuelo?".

"Es una plataforma de monitoreo basada en datos públicos y destinada a visualizar la problemática ambiental de la Cuenca Matanza Riachuelo". 
Fue creada y diseñada por las organizaciones que integran el Espacio Matanza Riachuelo (EMR) en alianza con GarageLab.

El lanzamiento oficial será mañana 1ro de diciembre a las 18.30 en el Auditorio de la Fundación PROA, en La Boca.




+ Info:
http://quepasariachuelo.org.ar/
Qué pasa Riachuelo en Facebook y en Twitter


Otras iniciativas geniales de visualización de datos:


¿Más trabajos de este tipo para agregar? Gracias por el comentario

Contar la historia como si pasara ahora, en Twitter


Se van sumando usuarios en Twitter que están contando hechos históricos o la vida de personajes de la historia como si todo estuviera pasando ahora mismo.

Excelente ejercicio leer y, en algunos casos, revivir acontecimientos históricos en tiempo real.

Aquí recogí algunos ejemplos en este storify.
¿Otros ejemplos para sumar?

Nuevas narrativas periodísticas: algunos ejemplos

Ésta es la presentación sobre "Nuevas narrativas periodísticas", que di en el VI Congreso Nacional e Internacional de Fopea, el viernes pasado en Buenos Aires.

Hay ejemplos en distintas escalas y con distintas complejidades de la norpatagonia, de la Argentina e internacionales.

Fue en una mesa denominada "Fronteras profesionales: las nuevas tecnologías al servicio del periodismo profesional" en la que expusieron también Franco PiccatoFederico Turpe, Abel Escudero Zadrayec y, como moderador, Gastón Roitberg.



Manuales de uso de las redes sociales: ¿mordazas para el periodismo libre?

Algunos medios han implementado “manuales de conducta” o “guías de uso” de redes sociales para los periodistas. Los medios más importantes en Estados Unidos han hecho público estos manuales e incluso la American Society of News Editors (ASNE) ha elaborado su propia guía.

Por otro lado, día a día se conocen casos de periodistas despedidos o sancionados por la empresa en la que trabajan debido a alguna intervención puntual en las redes sociales.

Estuvimos con Fabián Bergero en el 9no Enacom en Viedma (Río Negro) hace unos días atrás y presentamos una ponencia que analiza críticamente el contenido de estas guías, particularmente la de la ASNE y las 19 guías que la acompañan.

La conclusión a la que llegamos es que, no en todos los casos, pero muchas de ellas:

  • conciben a las redes sociales más como una amenaza que como una oportunidad de diálogo y acercamiento con sus lectores/as.
  • no diferencian perfiles oficiales del medio de perfiles personales de los periodistas, ni distinguen tampoco entre redes sociales.
  • se concentran más en lo que no deberían hacer los periodistas que en cómo podrían utilizarlas para mejorar la interactividad con otras personas (fuentes, usuarios/as, periodistas).
  • prohíben opinar y hasta determinan a quiénes deberían tener como amigos en las redes por lo que los medios que usualmente levantan la bandera de la libertad de expresión terminan coartando la libertad de expresión de sus propios periodistas.
Aquí está el prezi que hicimos y el texto de la ponencia.


Manuales de conducta para uso de las redes sociales: ¿mordazas para el periodismo libre?

Me gustaría conocer más opiniones sobre este tema. Saludos!

Info relacionada:
Dos medios, dos posturas opuestas ante el uso de las redes sociales. PYOY. 21/10/10
Periodismo y Twitter, conferencia para el Foro de Periodismo Digital de Rosario. PYOY. 16/06/11

Definición y tipos de interactividad

La interactividad es un concepto clave para Internet. Funciona como puente semántico entre medios y lectores en el entorno digital. Permite analizar las posibilidades de participación de los usuarios en el medio, ya sea en la selección de contenidos como en las opciones de comunicación.

Sin embargo, no hay unanimidad en definir qué es interactividad.

Sobre este tema hablé en la videoconferencia que hice hace un ratito para las  2das Jornadas de Comunicación, Dispositivos y Entornos Digitales en la Universidad Nacional de Salta. Ahí expuse la definición y los dos tipos de interactividad que me parece importante considerar y diferenciar: la interactividad selectiva y la interactividad comunicativa.
Gracias Leonardo Sosa por la invitación.


+ Sobre el tema:
 -Rost, Alejandro (2010). "La participación en el periodismo digital: muchas preguntas y algunas respuestas". En Irigaray, Fernando; Dardo Ceballos y Matías Manna (Eds). Periodismo digital en un paradigma de transición. Universidad nacional de Rosario. Disponible en: http://es.scribd.com/doc/34900936/Periodismo-Digital-en-un-paradigma-de-transicion

 - ROST, Alejandro (2006) La interactividad en el periódico digital. Tesis doctoral. Universidad Autónoma de Barcelona.Texto completo para descargar.

 - ROST, Alejandro (2004). "Pero, ¿de qué hablamos cuando hablamos de interactividad?". Congreso ALAIC. Universidad Nacional de La Plata. 12 al 15 de octubre de 2004. Descargar en: http://www.scribd.com/doc/35884178/Rost-2004-Pero-%C2%BFde-que-hablamos-cuando-interactividad

Uso de la Web como fuente para el periodista

Poder encontrar lo que uno necesita en la Web es primordial para un periodista.
Así es que todos los años, dedicamos por lo menos una clase a las búsquedas en Internet para estudiantes de Redacción Periodística I de la carrera de Comunicación Social en la Universidad Nacional del Comahue.

Me gusta esa clase porque la oferta cambia tanto que la tengo que rearmar de nuevo cada vez :)

Viendo la última década en perspectiva, hay muchas cosas que han cambiado:

  • Los directorios antes eran una opción muy usada para las búsquedas. El de Yahoo era el más utilizado y se mostraba como la contracara de los buscadores automáticos: uno permitía una búsqueda por temas, el otro por palabras clave. Pero con el tiempo, los directorios han ido desapareciendo. El de Yahoo hace rato que no existe más (ahora es buscador automático) y Google eliminó el suyo recientemente. Los buscadores automáticos son evidentemente más rápidos y efectivos. Sólo sobrevive Open directory.
  • Google acapara todo y nos genera dependencia. Esto no es ninguna novedad pero sobresale todavía más cuando miramos hacia atrás. Además se ha ido especializando para distintas necesidades: Google libros, Google Académico, Google blogs... Y es difícil encontrar algo mejor. Tanto que a veces dudo en dedicar el tiempo a que exploren nuevos buscadores o directamente resignarme a mostrar todas las opciones que da el panóptico Google y listo. Opciones que, dicho sea de paso, la mayoría de las veces los estudiantes, "nativos digitales", no conocen o subutilizan.
  • Sin embargo, hay un agujero enorme que ha dejado en los últimos meses Google: las búsquedas en las redes sociales. Tenía Google Tiempo Real pero caducó su acuerdo con Twitter y ahora ha dejado ese espacio sin explotar. También Facebook le es un territorio vedado. Para las redes, hoy hay que usar herramientas específicas.
  • Todos los años aparecen y desaparecen buscadores. O cambian de nombre. Son pocos los que se mantienen en el tiempo y esto dificulta su instalación.
  • Las búsquedas se han simplificado mucho y los resultados coinciden cada vez más con lo que uno pretende. Hasta hace unos años era imprescindible aprender todos los operadores de búsqueda (los operadores booleanos, por ejemplo) para poder llegar a un objetivo más o menos razonable. Ahora, con unos pocos operadores ya es suficiente.
  • Google se está personalizando cada vez más y eso no me gusta mucho: acierta con los resultados pero nos encierra y nos quita perspectiva global.
  • Las búsquedas avanzadas siguen siendo una clave. Comprender la gramática del buscador también. Utilizar algunos operadores nos puede ayudar mucho (site:, filetype:, comillas). Un control F para buscar una palabra clave en una página nos puede ahorrar mucho tiempo.

Les dejo la presentación de este año, en permanente beta.


¿Algún otro buscador que deberíamos incorporar? ¿Algún otro consejo de búsqueda?

+Info:
Hacia dónde va Google con las búsquedas. PYOY. 10/05/2011
Guía completa de Google para periodistas. PYOY. 03/09/2010
Cómo buscar información en Twitter. PYOY. 19/08/2010

La web como territorio a ocupar

El territorio es una "porción de la superficie terrestre perteneciente a una Nación, región, provincia, etc", según una de las definiciones la RAE.

Pero también me parece interesante pensar a la web como un territorio. Un lugar también ligado a nuestra tierra, donde se expresa la identidad cultural de los pueblos. Un lugar que hay que cuidar y ocupar con contenidos propios. Con creatividad, participación e inclusión social.

De estas cosas habla esta nota que salió publicada ayer en el diario Río Negro en el suplemento aniversario de la ciudad de Roca, a pedido de su editor Horacio Lara:

>"Contenidos propios". Diario Río Negro. Aniversario de Roca. 1 de septiembre



Guía de Google+ para periodistas

"Google+, guía para periodistas": un libro para descargar con una excelente edición armaron Esther Vargas y Sofía Pichihua sobre la nueva red social del gigante de las búsquedas.


Colaboraron Álvaro Liuzzi (Argentina), Bruno Ortiz (Perú), Pedro Rivas Ugaz (Perú), Dolors Reig (España), Susana Herrera (España), Jacinto Lajas (España), Christian Espinosa (Ecuador), Alberto Arébalos (Argentina), María Cecilia Rodríguez (infografías) y un servidor ;).

Gracias por la invitación a la gente de Clases de Periodismo.

Google+, guía para periodistas

La Web, los diarios y las redes sociales: entrevista

Ayer salió publicada en el diario Noticias (Viedma) esta entrevista que me hizo por correo electrónico el periodista Juan Gorosito.



La blogósfera del Comahue en una sola página

Los blogs creados en el 2011 en la cátedra de Periodismo Digital del Comahue en una sola página, en el sitio red-accion: esta es la Blogocomahue.


Un detalle técnico: tuvimos que usar dos servicios Feevy y Favs. El primero nos gusta más pero no permite urls con guiones.

No hemos incorporado todavía los blogs de los años anteriores. ¿Qué hacemos? ¿Los incorporamos?




+Info:
La página de Blogocomahue

Impulsan un centro regional de producción audiovisual en el Comahue

El Sistema Argentino de Televisión Digital Terrestre (SATVD-T) ha establecido acuerdos de cooperación con las carreras de periodismo y comunicación social de las universidades públicas de todo el país. La carrera de Comunicación Social en la Universidad Nacional del Comahue tiene sede en General Roca y sus docentes han tomado esta normativa como un tema de alta prioridad.


Ricardo Haye, Lucrecia Reta, Andrés Dimitriu, Juan Raúl Rithner, María Haydée Escudero, Fabián Bergero y Gustavo Gzain fueron designados por la Facultad para integrar la comisión que formalice la intervención de la carrera de Periodismo y Comunicación en el proyecto de TV digital.



Una de las primeras decisiones del grupo de profesores ha sido proponer al Consejo Directivo de la Fadecs, la “creación de un Centro de Producción de Contenidos Audiovisuales Digitales”. Constituirá, afirman los docentes, el paso inicial para conformar el Polo de Producción de Contenidos de la Patagonia Norte de la Universidad Nacional del Comahue con asiento en la ciudad de Roca.

Los fundamentos que sostienen esta propuesta se encuentran en la extensa trayectoria académica - casi 37 años- de la carrera de Comunicación Social, además de la experiencia técnica de sus docentes y auxiliares y el equipamiento existente.

El Polo, resaltan los profesores, implica desarrollar una percepción estratégica del Norte de la Patagonia en términos culturales, económicos y políticos, lo que implica movilizar tanto la creatividad artística como productiva de la región.

Imagen extraida de http://www.eldiario24.com

10 años de periodismo digital en el Comahue: video y enlaces



Presentaciones
"10 años de Periodismo Digital en el Comahue". La que preparamos con Fabián y Lieza
http://periodismoyotrasyerbas.blogspot.com/2011/06/10-anos-de-periodismo-digital-en-el.html

"Sin SEO no hay paraízo". Ezequiel Apesteguía y Sebastián Espiño
http://prezi.com/ksz4om5upcsq/sin-seo-no-hay-paraiso/

"Investigación digital". Andrea Vanesa Durán y Giovanna Accatino
http://prezi.com/z_uio7hq7csi/jornadas-naguim11/

"Twitter como herramienta de expresión". Cris Rosales http://prezi.com/hwc1qgbmbfmv/naguim-2011/ + http://youtu.be/suqKkSjQ0aE

"Herramientas multimedia para uso informativo", El Wix de Melina Fit http://www.wix.com/fitmelina/especial-wix

"Twitter como herramienta informativa". Natalia Cabral http://www.slideshare.net/alerost/twitter-como-herramienta-informativa-por-natalia-cabral

"El streaming como puerta al mundo". Sebastián Curinao

Redes sociales
Storify de Andrea Vanesa Durán http://storify.com/andrea_vanesa/jornadas-naguim11

Fotos en Facebook
Las fotos de la jornada sacadas por Santi Amillano, en el FB de PYOY: http://www.facebook.com/periodismoyotrasyerbas
Álbum con la historia del sitio en el FB de red-accion: http://www.facebook.com/media/set/?set=a.213712041997637.53206.156700944365414

Videos de la jornada
En el canal de pdcomahue de Ustream: http://www.ustream.tv/channel/pdcomahue

Una década en la web



Entre 1980 y 1990 se había desarrollado y extendido el uso de la PC y las Mc, nacía Windows, los servidores abiertos de internet, la expansión del email, entre otros avances. Incluso fue en el 2000 cuando estallaron por el aire las llamadas “puntocom”, derribando el mito de la nueva economía.

Paralelamente, la web lograba su expansión inicial en su versión 1.0. Es decir, la web para ser leída.

Desde el área de Periodismo Impreso de la carrera, decidimos que no podíamos estar afuera de este nuevo desarrollo. No sabíamos muy bien cómo, pero era claro que debíamos ofrecer contenidos para informar. Y fue así que al mismo tiempo que el mundo entero se maravillaba con Wikipedia, en Comahue dimos nacimiento a Red-acción, el sitio del área con información concreta: programas, textos, documentos.


En 2002 estallaba el uso de los websites y regresaba a Comahue el joven Alejandro Rost, con una tesis sobre la interactividad en medios digitales casi cocinada bajo el brazo. Fue el comienzo de un profundo proceso de transformaciones en nuestra carrera.

En 2003, antes de que Facebook se abriera como una red de interacción entre estudiantes de la Universidad de Harvard y Youtube se mostrara al mundo como una red de video incipiente, aquí se aprobaba ese nuevo plan para la carrera de Comunicación Social.

Desde 2006 para acá, podemos contar la historia juntos. La expansión de Facebook, la aparición de Twitter, nuevas redes, nuevos dispositivos, nuevos desafíos para el periodismo digital. La web 2.0. Esto nos hizo ver claramente que era tiempo de empezar a producir respetando dos premisas básicas: adaptarnos al nuevo medio, sin perder profundidad. Explotar a fondo todo su potencial, y experimentar, experimentar y experimentar.

Muchas veces propusimos ideas cuya resolución práctica no teníamos resuelta. Muchas veces más recibimos de parte de nuestros y nuestras estudiantes ideas que tampoco sabíamos cómo resolver. Pero juntos lo hicimos.

Nuestro lema siempre fue: somos fabricantes. Y teníamos claro que no todo estaba claro. Nos convertimos en guías de un proceso que no estaba -ni está- ni listo, ni cerrado, ni terminado. Podríamos decir que estamos “transicionando” en el universo del periodismo digital, de las tecnologías y del desarrollo de la web.

En este camino, tenemos mucho por enseñar, pero infinitamente más que aprender. Y sin duda ustedes, jóvenes periodistas, nativas digitales, creativos, talentosas, atrevidos, osadas, abrirán nuevos caminos, otros horizontes, de los que nos gustaría ser parte.

Cada día, cada mañana, el joven aprendiz shaolín Kwai Chang Caine, le preguntaba a su maestro cuando estaría listo para marchar por el mundo. “Cuando logres arrabatarme los guijarros de la mano”, le respondía inexorablemente el maestro Po. Esto es precisamente lo que festejamos hoy: que ustedes se hayan convertido en nuestros maestros y maestras.

Jornada #naguim en vivo


Live video by Ustream

Jornadas #Naguim11

JORNADAS NAGUIM 2011
16.00 Apertura: 10 años al PD, Alejandro Rost y Fabián Bergero

Blogs
16.15 Un mundo blogger sin secretos. Horacio Castro
16.30 Blogs enredados. Celeste Gómez

Herramientas
16.45 Edición creativa de video. María Langa
17.00 El streaming como puerta al mundo. Santa Curinao
17.15 Secretos de la fotografía digital. Andrés Stefani.

Redes
17.30 Twitter como herramienta informativa. Naty Cabral
17.45 Twitter como herramienta de expresión. Cristina Rosales
18.00 Uso de Facebook como vehículo informativo. María Florencia Barrera

Periodismo
18.15 Herramientas multimedia para uso informativo. Melina Fit
18,30 La investigación digital. Duran, Accatino, Hevia
18.45 Periodismo Mashup. Federico Aríngoli
19.00 El uso de las técnicas SEO en periodismo. Sebastián Espiño y Eze Apesteguía
19.15 Cierre de las Jornadas.

Diez años de Periodismo DIgital en el Comahue

El próximo miércoles 29, vamos a despedir el cuatrimestre con una celebración: cumplimos diez años de enseñanza del Periodismo Digital en la Facultad. Pero también diez años de aprendizaje.
En esta década iniciamos un proceso de construcción e intercambio de saberes entre docentes y estudiantes de nuestra carrera de Comunicación Social. La evolución de las tecnologías y el enorme potencial de la web y las redes, hicieron que pasáramos de ser simples lectores, a lectores y productores de información. En este proceso, nos hemos convertido en expertos en diferentes aspectos de la comunicación multimedia.

Por eso vamos a celebrar nuestros diez años con una actividad que refleja el modo en que los y las estudiantes de la carrera, han logrado desarrollar sus destrezas, habilidades y creatividad. Naguim 2011 es -en síntesis- una demostración de cómo ellos y ellas, ustedes, nos han arrebatado los guijarros de la mano.

Tapa de la primera edición de Red-accion

Para este primer encuentro hemos armado un programa con un puñado de estudiantes que expondrán, en diez o quince minutos, sus habilidades y saberes. Nuestra idea es continuar con estas jornadas, porque queremos que sean espacios de intercambio, pero en especial de reencuentros y remembranzas.

La cita es este miércoles 29, a las 16 (y hasta las 19,30) en el Aula Carlos Hermet de la Fadecs. El hashtag: #naguim11


JORNADAS NAGUIM 2011
16.00 Apertura: 10 años al PD, Alejandro Rost y Fabián Bergero

Blogs
16.15 Un mundo blogger sin secretos. Horacio Castro
16.30 Blogs enredados. Celeste Gómez

Herramientas
16.45 Edición creativa de video. María Langa
17.00 El streaming como puerta al mundo. Santa Curinao
17.15 Secretos de la fotografía digital. Andrés Stefani.

Redes
17.30 Twitter como herramienta informativa. Naty Cabral
17.45 Twitter como herramienta de expresión. Cristina Rosales
18.00 Uso de Facebook como vehículo informativo. María Florencia Barrera

Periodismo
18.15 Herramientas multimedia para uso informativo. Melina Fit
18,30 La investigación digital. Duran, Accatino, Hevia
18.45 Periodismo Mashup. Federico Aríngoli
19.00 El uso de las técnicas SEO en periodismo. Sebastián Espiño y Eze Apesteguía
19.15 Cierre de las Jornadas.

Periodismo digital, convergencia, redes y móviles (libro para descargar)

Ya está listo para descargar el libro con todas las conferencias del 4to Foro Internacional de Periodismo Digital en Rosario:
"Periodismo digital: convergencia, redes y móviles", editado por Fernando Irigaray, Dardo Ceballos y Matías Manna.



+Info
Periodismo y Twitter, conferencia para el Foro de Periodismo Digital de Rosario. PYOY. 16/06
Empieza el 4to Foro Internacional de Periodismo Digital en Rosario. PYOY. 14/06/11

Actualización 23/06/11:
El libro también se puede bajar ahora desde Scribd
"Webperiodismo: Estamos convocados a innovar". Cobertura multimedial de la primera jornada en el sitio de la Universidad Nacional de Rosario. 21/06
Un storify del encuentro realizado por Claudia Jofré. En Fpdrosario.com.ar. 21/06

Periodismo y Twitter, conferencia para el Foro de Periodismo Digital de Rosario

Esta es la presentación visual de la conferencia que dí para el 4to Foro Internacional de Periodismo Digital en Rosario sobre Periodismo y Twitter.

La exposición, similar a la que dí la semana pasada en Comodoro Rivadavia, habla de:
• El contexto de rápidos cambios en el que se produce la introducción de las redes sociales en el periodismo
• El por qué y el para qué de las redes sociales en el periodismo
• Los momentos históricos más destacados en el uso periodístico de Twitter




Esta tarde, los organizadores del Foro van a subir el libro con los textos completos.

Hoy es la segunda jornada del encuentro con la presencia destacada de 
Christian Espinosa, Juan Carlos Camus, Joao Canavilhas (vía teleconferencia) y Mario Tascón. Pueden seguirlo en vivo por:
http://www.fpdrosario.com.ar/

+Info:
"En las redes sociales ocurre una parte, pero la calle muestra la panorámica más completa". Diario La Capital. 15/06
Empieza el 4to Foro Internacional de Periodismo Digital en Rosario. PYOY. 14/06/11

Empieza el 4to Foro Internacional de Periodismo Digital en Rosario

Mañana (miércoles) y pasado mañana (jueves) se realizará el 4to Foro Internacional de Periodismo Digital en Rosario, un encuentro que crece año a año.

Para esta edición, los organizadores han invitado a conferencistas de lujo de distintos países: Mario Tascón (España), Christian Espinosa (Ecuador), Juan Carlos Camus (Chile), Gonzalo Frasca (Uruguay), Carlos Serrano (Colombia) y, por videoconferencia, Joao Canavilhas (Portugal). 


Las cenizas del volcán Puyehue han complicado todos los traslados. Anoche, organizadores y expositores estaban haciendo lo imposible para que todo salga según lo previsto. Esperemos que finalmente puedan llegar a tiempo. 


También van a dar sus conferencias el maestro Roberto Igarza y, los organizadores locales, Fernando Irigaray y Dardo Ceballos.

Yo también soy de la partida :) Y ya estoy instalado en Rosario para hablar mañana a la mañana de Periodismo y Twitter. 



Este es el cronograma previsto inicialmente:

Miércoles 15
Horas: Actividades
9 a 9.30: Acreditaciones
9.30: Palabras de apertura. Autoridades Universidad Nacional de Rosario, Especialización en Comunicación Digital Interactiva, Fundación OSDE, Fundación La Capital.
10 a 11: Conferencia Carlos Serrano: Emprendimientos periodísticos digitales: ¿cómo inventar el futuro del oficio?
11 a 11.30: Debate
11.30 a 11.45: Breve comentario acerca del Encuentro de programadores Hack/Hackers: Hackatón en Rosario
11.45 a 12.45: Conferencia Alejandro Rost: “Periodismo y Twitter: a 140 y capota baja”
12.45 a 13.15: Debate
hasta las 15: Almuerzo LIBRE
15 a 16: Mesa Local: Fernando Irigaray y Dardo Ceballos. Comunicación Digital Interactiva en las organizaciones
16 a 17: Conferencia de Gonzalo Frasca: Videojuegos y periodismo digital
17 a 17.30: Debate
17.30 a 18: Coffee Break
18 a 19.30: Conferencia Roberto Igarza: “Las mediaciones en las democracias”
19.30: Cierre


Jueves 16
9.30 a 10: Acreditaciones
10 a 11: Conferencia de Christian Espinoza: “Cobertura periodística con dispositivos moviles”
11 a 11.30: Debate
11.30 a 12: Videoconferencia de Joao Canavilhas: “Del gatekeeping al gatewatching:
el papel de las redes sociales en el ecosistema mediático”.
12 a 12.45: El trabajo de prensa en el periodismo digital. Edgardo Carmona (Sindicato de Prensa Rosario)
12.45 a 13.30: “El desafío del diario digital. ¿Cuál es el modelo de negocio a seguir?. Fabiola Bonelli
hasta las 15: Almuerzo LIBRE
15 a 16: Presentación de resultados del Encuentro de programadores Hack/Hackers: Hackatón en Rosario
16 a 17: Conferencia Juan Carlos Camus: “Redacción de dos pisos y visualización de datos”
17 a 17.30: Debate
17.30 a 18: Presentacion del libro “Cuarto Foro Internacional de Periodismo Digital”
18 a 18.30: Coffee Break
18.30 a 19.30: Conferencia de Mario Tascon: El hilo de Ariadna: Cómo pueden salir los medios del laberinto en el que se encuentran
19.30 a 20: Debate
20: Cierre




Gracias a Fernando Irigaray, Dardo Ceballos y Matías Manna por la invitación!

Sitio oficial del encuentro, con transmisión en vivo: 
http://www.fpdrosario.com.ar
Hashtag oficial: #webperiodismo


Repercusiones:
Se viene el Foro de Periodismo Digital que este año contará con destacados teóricos La Capital, Rosario. 08/06
Periodismo Digital: a Rosario, al 4to foro Internacional. Cobertura Digital, 06/07/11


Antecedentes
Periodismo digital en un paradigma de transición (libro para descargar). Periodismoyotrasyerbas. 28/07

Los blogs de Periodismo Digital 2011 en el Comahue

Con ansiedad, dudas, entusiasmo, temores, pasión, aciertos y errores. 

Acá están dando sus primeros pasos los blogs de los/as estudiantes de
Periodismo Digital en la carrera de Comunicación Social en la Universidad Nacional del Comahue.

Los blogs del Comahue modelo 2011
Venga, pase por aquí y haga clic a su gusto:

Información local
ÁNGEL FLORES, Verónica: http://twitter.com/#!/Razzerita87
http://nollegabasami.blogspot.com/
CARRIZO, Jairo: http://twitter.com/#!/jaicarrizo
http://reginacomahue.blogspot.com/
 GONZALEZ, Alberto http://twitter.com/#!/albergonzalez90
http://huergopanoramico.blogspot.com
 LAMAS, Gabriel http://twitter.com/#!/Gabylan10
 http://informativodeoro.blogspot.com
 MUÑOZ, Marisol Verónica http://twitter.com/#!/Mari_SolVM
 http://centenariohabla.blogspot.com

Cultura
CABEZA, Olga http://twitter.com/#!/OlguisCbz: http://rescatistasdesuenios.blogspot.com/
OLATE, Claudia http://twitter.com/#!/ClauditaOlate: http://detradicioncriolla.blogspot.com

Espectáculos, arte, noche
CHRISTENSEN, Sabina http://twitter.com/#!/ChristensenSabi: http://arodarestilos.blogspot.com/
CORBELETTO, Nehuen http://twitter.com/#!/perrococker: http://vienecontrailer.blogspot.com/
MUÑOZ Cabrera Sandra http://twitter.com/#!/Sandrymc:
http://www.arte-culturayalgomas.blogspot.com/
RUIZ, Ruth http://twitter.com/#!/rlita:
 http://a-contra-luzz.blogspot.com/
SANCHEZ, Iris http://twitter.com/#!/Iris_0104:
http://cdecultura.blogspot.com
SUAREZ, Miguel Edgardo http://twitter.com/#!/migue_sz:
 http://cultuvalletana.blogspot.com/
TOLEDO, Matías http://twitter.com/#!/MatEzTol:
 http://callejearte.blogspot.com/

Historias para contar
FERNÁNDEZ, Eliana http://twitter.com/#!/Ely_Fdez: http://dsdelanonimato.blogspot.com/
URRUTIA, Abigail http://twitter.com/#!/abiurrutia: http://manosconstructivas.blogspot.com/

Ecología y medio ambiente
RIVERO, Alberto http://twitter.com/#!/betonahuel:
 http://valleambiental.blogspot.com/
VILLARREAL, Malena Ayelén http://twitter.com/#!/MaleAVillarreal:
 http://zonareciclable.blogspot.com/

Deportes
BERONIC, Daniela https://twitter.com/#!/DSBeronic: http://ruidoamotores.blogspot.com/
CECCHINI, Fernando http://twitter.com/#!/PoroCecchini: http://100x100albiverde.blogspot.com/
IBÁÑEZ, Sofía http://twitter.com/#!/sibaniez:
http://orodeportivo.blogspot.com/

Opinión
FIGUEROA MINCHEL, Gisela http://twitter.com/#!/GiselaFigueroaM: http://buscandoleelpeloalhuevo.blogspot.com (en boxes)

http://periodismo-y-salud.blogspot.com/ (actualización 08/06)


Esto de trabajar con blogs tiene ya su tradición en el Comahue:
Los blogs de periodismo digital 2010. PYOY. 15/06/10
Los blogs de Periodismo Digital 2009. PYOY. 16/05/09
Los blogs de Periodismo Digital 2008. PYOY. 23/09/08
Se vienen los blogs de PD. PYOY. 01/06/07
Pasando lista. red-accion. 30/11/06


+Info:
Siete ideas para armar blogs en una carrera de periodismo. PYOY. 30/03/10
Los blogs como herramienta de Alfabetización Digital (.doc). Bergero, Rost y Solar (2009) Ponencia en 7 Enacom.

JORNADA ACADEMICA DIA DEL PERIODISTA 7 DE JUNIO 2011

JORNADA ACADEMICA DIA DEL PERIODISTA
7 de junio 2011
Organiza: Departamento de Comunicación Social. Fadecs. UNComahue.
Lugar: aula 13 Fadecs. A partir de las 15.00

15. 00 Inscripciones.

15,15 Apertura de la Jornada a cargo director Departamental, profesor Juan
Carlos Bergonzi

15,30 Presentación fascímil del nº 1 de Gazeta de Buenos-Ayres. Profesora
Viviana García

15,35 Semblanza de Mariano Moreno y Gazeta de Buenos-Ayres
Surgimiento del Día del Periodista Hernán López y compañeros de
panel.

15,50 Internet y otros milagros. Ingeniero en Telecomunicaciones
Julio Jiménez.

16,10 Periodismo, memoria y cimiento de arte. Profesor Juan R. Rithner

16,30 Herramientas 2.0 para sitios periodísticos .Profesora Lieza Solaro

16,50 El periodista visual. Profesor Julio Bariani.

17,10 Proyecto cláusula de conciencia. Periodista Alicia Miller FOPEA (Foro
Periodismo Argentino)

17,30 Panel: Periodismo y Redes Sociales. Periodistas Guillermo Berto,
Hugo Alonso y profesor Alejandro Rost. Modera: Fabián Bergero.

18, 15 Intermedio

18,30 Ley de Medios: la fase 2. Profesor Fabián Bergero

18,45 El periodista televisivo en la era digital. Profesora Haydée Escudero

19.00 La Radio en las encrucijadas tecnológicas y ontológicas.
Profesores Ricardo Haye y Agustín Amado.

19,15 Importancia de la expresión oral en el periodismo. Profesora
Gladys Aristimuño.

19,30 Opinión Pública, medios y calidad democrática. Profesor Carlos
Pescader.

19,35 Reinauguración Aula Informática de la carrera de Comunicación.


Entrega de certificados ----- CIERRE DE LA JORNADA
La Jornada tendrá cobertura en vivo por parte de la emisora universitaria FM Antena Libre

Enlaces para ver y leer sobre las revueltas en España

Galerías de fotos, portadas históricas, mapas conceptuales, el papel del periodismo, videos en vivo, por qué está pasando lo que está pasando, el mapa de las revueltas en el mundo...


Mucho para leer y ver sobre la llamada #spanishrevolution

A 50 años de la primera supercomputadora de la Argentina

Me gustan las historias de las computadoras. Y este domingo se cumplen 50 años desde que se puso en funcionamiento "Clementina", la primera supercomputadora para fines científicos de la Argentina.

El tremendo aparato llegó al puerto de Buenos Aires el 24 de noviembre de 1960, y tras meses de trabajar sobre el equipo, el 15 de mayo de 1961 se encendió y comenzó a utilizarse.

El que la trajo fue el científico Manuel Sadosky, que había organizado el Instituto de Cálculo de la Facultad de Ciencias Exactas de la Universidad de Buenos Aires.
Sadosky dejó el país en 1966 tras la Noche de los Bastones Largos

Regresó a la Argentina en 1983 para asumir como secretario de Ciencia y Tecnología del gobierno de Raúl Alfonsín.

Clementina ocupaba 18 metros de largo y no tenía teclado ni monitor

Algunos datos curiosos de la compu:

  • El modelo era un Mercury II de la empresa inglesa Ferranti
  • Medía 18 metros de largo!
  • Para instalarla en el Pabellón I de Ciudad Universitaria, hubo que acondicionar una sala de cien metros cuadrados
  • Usaba 5.000 válvulas de vidrio
  • Tenía 4 o 5 kilobytes (según las fuentes) de lo que hoy se llama memoria RAM, y 32 Kbytes de memoria externa, lo que hoy sería su disco rígido. Valores hoy superados por cualquier teléfono celular.
  • No tenía monitor ni teclado. La entrada y salida de datos se hacía mediante cintas de papel perforado.
Informe de TN tecno de hace algunos días con imágenes de Clementina



+Info:
El Departamento de Computación de la Facultad de Ciencias Exactas de la Universidad de Buenos Aires organizó una serie de actividades.
La primera computadora científica era menos poderosa que un celular. Clarín, 07/05
Una búsqueda con "Clementina computadora"
La foto es de Wikipedia

Hacia dónde va Google con las búsquedas

Google utiliza unas 200 variables para determinar la importancia de cada página en los resultados de búsquedas.

Pero ¿hacia dónde van los cambios en el buscador de Google? ¿Qué criterios están pesando cada vez más en la jerarquización de resultados en las búsquedas? ¿Qué rol están jugando las redes sociales?

Son las preguntas que le hice a Victoria Campetella, gerente de comunicaciones de Google Argentina. Su síntesis es ésta:

"Vamos hacia una búsqueda cada vez más personalizada y más semántica".
Fue inmediatamente después de dictar el Taller de Google para Periodistas que brindó junto a Alberto Arébalos, director de comunicaciones de Google Latinoamérica, el miércoles pasado en el auditorio del diario Río Negro en Roca.

Otras tres definiciones que dio Victoria:

"Los resultados cambian permanentemente, en la computadora que se haga y en el momento del día que se hagan. Es algo completamente dinámico".

"Dos computadoras, en el mismo lugar y en el mismo momento pueden dar resultados distintos en las búsquedas. Porque el buscador va aprendiendo de acuerdo a tu historial de búsqueda, qué intereses tenés".

"Junto con lo que es búsqueda, que es el corazón de la compañía, todo lo que es el espacio social para Google tiene un espacio súper importante. Es una de las tendencias hacia dónde va la web y estamos haciendo progresos en esa área".




+ Info:Aquí tienen acceso a los 4 libritos que entregaron en el Taller (vía @quimerasneuquen):

Guía de herramientas Google para periodistas

Herramientas Geo para la Comunicación

Comunicación y colaboración

Publicación de Contenidos

Taller de Google para periodistas en Roca

El miércoles que viene (4 de mayo), dos directivos de Google darán en Roca un taller gratuito para periodistas y estudiantes de periodismo.

Los oradores son Alberto Arébalos, Director de Comunicaciones y Asuntos Públicos de Google para América Latina, y Victoria Campetella, Gerente de Comunicaciones de Google Argentina.




Será en el auditorio del Diario Río Negro (9 de julio 773), entre las 10 y las 12.
Vienen invitados por el Diario Río Negro y Fopea.
Éste es el programa:

10:00: acreditación
10:15: ¿Cómo Google hace dinero? Por Alberto Arébalos
10:45: Preguntas
11:00 Taller sobre búsquedas e investigación. Por Victoria Campetella
11:45 Preguntas
12:00 Cierre

Va a haber wifi en el auditorio así que vale la pena llevar la notebook para probar las distintas opciones de búsqueda que nos mostrarán los expositores.


Los buscadores en la Web son herramientas fundamentales para cualquier periodista. Es una oportunidad para conocer a fondo cómo explotar lo que nos ofrece en este caso Google y preguntar cómo funciona este gigante de las búsquedas.

Nos vemos ahí!


+Info:
Aquí tienen el formulario de inscripción

(Veo también que en Neuquén van a realizar una capacitación pero más orientada al negocio en Internet. Hoy a las 11,va a haber una conferencia de prensa con más data).

Notas relacionadas:Guía completa de Google para periodistas. En PYOY, 03/09/2010

Conferencia de Castells sobre comunicación y poder en la UNAM

¿Se modifican las relaciones de poder a partir del uso social de Internet? ¿Cómo juegan las redes sociales en procesos revolucionarios como los de los países árabes?

Sobre estos temas disertó el viernes pasado Manuel Castells, en una conferencia en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Autónoma de México. "Comunicación y Poder", fue el título, como el de su último libro.

"La autocomunicación de masas ha transformado las condiciones en las que se juegan las relaciones de poder", aseguró. "Hay que estar en las redes de comunicación para incidir".

Aquí está el audio de la conferencia completa que dura algo más de una hora.



Y también una síntesis en texto de lo que presentó.


+ Info:
Es inexistente la política que no está en los medios, dice Castells Oliván. Crónica en La Jornada. 16/04/11
México sólo se salvará, y se salvará seguro por su sociedad, no por su estado: Manuel Castells. Europa en llamas. 15/04/11
Manuel Castells: autocomunicación de masas, decisiva para el cambio social. Blog Políticas. 15/04/11

Somos docentes de la Universidad Nacional del Comahue y escribimos desde el norte de la Patagonia, Argentina.
Investigamos sobre periodismo impreso y digital.

General Roca, Argentina